คลังเก็บหมวดหมู่: ONET

เฉลย O-NET 52 วิชาคณิตศาสตร์ ม.3

……….ถ้าถามเด็กบกพร่องทางเกรดส่วนใหญ่ ว่ามีใครชอบคณิตศาสตร์หรือเปล่า ไม่ต้องเดาก็รู้ได้ทันทีว่าแทบไม่มีใครชอบหรอกครับ เพราะการเรียนการสอนในบ้านเรามักจะให้ค่าน้ำหนักวิชาคณิตศาสตร์เยอะๆ  ถ้าใครเก่งคณิตศาสตร์ ก็มักจะกลายเป็นเด็กเกรดหรู เกรดดี เป็นอย่างนั้นไป
……….ถ้าถามว่า “ส้มกับสับปะรด ผลไม้ชนิดใดดีกว่ากัน” หรือ “สีชมพูกับสีฟ้าสีไหนดีกว่ากัน”  ผมเชื่อว่าหลายคนคงจะตอบยาก แต่ถ้าถามว่าระหว่าง 10 บาทกับ 20 บาท จำนวนใมากกว่ากัน ทุกคนสามารถตอบได้ง่าย ๆ โดยไม่ต้องคิดเลย เป็นเพราะอะไรครับ เพราะว่าเป็นตัวเลขนั่นเอง แสดงว่าอะไรที่เป็นตัวเลขแล้วจะทำให้ง่ายขึ้น แต่แปลกที่เรายังคงไม่ชอบวิชาคณิตศาสตร์กันอยู่
……….เราถูกกดดัน ด้วยการเรียนการสอนและการสอบในห้องเรียน ทำให้ไม่ชอบวิชาคณิตศาสตร์มานาน หลายคนพูได้เต็มปากว่า เกลียดวิชานี้เหลือเกิน แท้จริงแล้ว คณิตศาสตร์คือเครื่องมือที่ช่วยให้เราทำอะไรได้ง่ายขึ้น  เช่น เราสามารถใช้คณิตศาสตร์ช่วยในการตัดสินใจได้ง่ายขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเรื่องไปเที่ยว เรียนต่อ ซื้อโทรศัพท์มือถือ เลือกตั้ง ฯลฯ
……….ผมเชื่อว่าคนไทยเรายังคงใช้คณิตศาสตร์กันน้อย เนื่องจากหลายคนยังคงเล่นหวย โดยเฉพาะเลขท้าย 2 ตัว แทงไป 1 บาท ถ้าเราถูกเราก็จะได้ 70 บาท แต่อกาสถูกมี 1 ใน 100 ดังนั้นต่อให้ซื้อกี่งวด ๆ ก็จะขาดทุนอยู่ประมาณ 30% เสมอ ถ้าคิดอย่างนี้ได้ คณิตศาสตร์ก็คงช่วยให้ชีวิตเราดีขึ้นได้
……….ความจริงแล้วคณิตศาสตร์มีประโยชน์กับชีวิต เพียงแต่ว่าเราอาจจะไม่ชอบมันเท่านั้นเอง ตัวอย่างมีให้เห็นทั่วไป เช่น ในห้างสรรพสินค้าแบบซูปเปอร์สโตร์ เช่น บิ๊กซี โลตัส เหล่านี้ ก็มีการใช้คณิตศาสตร์มาช่วยในการคำนวณจำนวนเคาน์เตอร์แคชเชียร์ ถ้าช่วงเย็นมีลูกค้าเยอะ ก็ต้องเปิดเคาน์เตอร์แคชเชียร์เพิ่มขึ้น เพื่อลูกค้าจะได้ไม่ต้องรอคิวนาน แต่ถ้าเป็นช่วงกลางวันก็อาจลดจำนวนเคาน์เตอร์แคชเชียร์เหลือครึ่งหนึ่งก็เพียงพอแล้ว  เมื่อคณิตศาสตร์ทำเป็นระบบ ก็กลายเป็นปรแกรม ไม่ต้องใช้คนคำนวณอีกต่อไป แต่ทั้งนี้ ที่มาก็มาจากคณิตศาสตร์ทั้งสิ้น
……….ในทางการแพทย์ก็ใช้คณิตศาสตร์ในการคำนวณปริมาณยาหรือคาดการณ์อาการของโรค ซึ่งต้องใช้กราฟ หรือสถิติมาช่วยเพื่อใช้คาดคะเนว่าจะเป็นอย่างไร
……….แล้วเราจะนำคณิตศาสตร์มาใช้ในการพัฒนาตนเอง เพื่อให้ชีวิตดีขึ้นได้ไหม ก็ลองดูนะครับ เช่น เราอยากพัฒนาให้มีความอดกลั้น มีความยับยั้งชั่งใจ มากกว่านี้ เพราะความอดกลั้น ความยับยั้งชั่งใจสำคัญกับชีวิตมาก เราเห็นได้ทั่วไปครับ ผู้ใหญ่หลายคนทำความดีมากมากมาย แต่สุดท้าต้องเสียผู้เสียคนเพราะขาดความอดกลั้น พอโมโหขึ้นมา ก็ไปตบคนอื่นบ้าง เอาปืนไปยิงเค้าบ้าง อนาคตดับวูบครับ
……….เราบันทึกเพื่อทำสถิตไว้เลยครับ ว่าเดือนนี้เราอดกลั้นไปแล้วกี่ครั้ง โมโหกี่ครั้ง จากนั้นก็ทำเป็นกราฟของแต่ละเดือน ดูว่าเราฝึกความอดกลั้นได้ดีแค่ไหน กราฟตัวนี้จะช่วยให้เรามองเห็นได้ว่าปีหนึ่ง ๆ เราพัฒนาตัวเองไปมากน้อยเท่าไหร่ ชัดเจนกว่าใช้ความรู้สึกคาดคะเนเอาครับ นอกจากนี้ยังปรับใช้กับการพัฒนาด้านอื่น ๆ ได้อีกเช่น ฝึกความประหยัด ความขยัน ฯลฯ
……….เราคงได้เห็นกันแล้วนะครับว่า คณิตศาสตร์อาจมีผลต่ออนาคตของเราอีกมาก บางทีเราแค่ไม่ชอบวิธีการสอนหรือเบื่อกับวิธีการสอบทำให้เรามองไม่เห็นว่า คณิตศาสตร์ที่เรียน ๆ อยู่ จะจำเป็นอะไรกับอนาคตของเรา วันนี้ใครจะเบื่อคณิตศาสตร์ก็ได้ไม่ว่ากันครับ แต่ถ้าใครหันมาสนใจกับมันสักหน่อยอาจจะชอบมันก็ได้…บ่นมาเยอะแล้วขอเข้าเรื่อง…”เฉลย O-NET 52 วิชาคณิตศาสตร์ ม.3” กันก่อนครับ
……….สืบเนื่องจากก่อนหน้านี้ ผมได้นำเสนอ “เฉลยข้อสอบ ONET ปี 53-54 วิชาคณิตศาสตร์ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3“ ออกสู่เพื่อนครูและผู้สนใจทางเว็บไซต์ของผมเอง และเป็นเรื่องที่น่ายินดีและดีใจมากที่เอกสารที่เผยแพร่ได้รับการตอบรับจากทั้งนักเรียน ครู-อาจารย์ และผู้ปกครอง นำไปใช้เป็นสื่อเสริมในการฝึกฝน เพิ่มเติมทักษะและประสบการณ์การแก้โจทย์ปัญหาอย่างกว้างขวางเพื่อเตรียมสอบ O-NET ในปีต่อไป และมีผู้เริ่มสนใจได้สอบถามตลอดจนเสนอแนะให้ผมนำข้อสอบและเฉลยวิธีคิดละเอียดของ O-NET ปี 2552 ระดับ ม.3 วิชาคณิตศาสตร์ ขึ้นมาเผยแพร่บ้าง ผมก็เลยใช้เวลาว่าง ๆ นั่งเขียนเฉลยประมาณ 1 ชั่วโมง ที่ไม่ทำตอนแรกเนื่องจากว่ามีหลายสำนักพิมพ์ได้ทำเฉลยไว้แล้ว แต่เพื่อความสะดวกในการนำไปใช้และเผยแพร่ทั่วไป จึงได้จัดทำขึ้นอีกครั้งหนึ่ง และพบว่าเด็ก ๆ ให้ความสนใจและบางคนนำเอาไปฝึกทำที่บ้านด้วย ผมจึงคิดว่าน่าจะเป็นประโยชชน์ต่อนักเรียน ครู-อาจารย์ ผู้ปกครอง ตลอดจนบุคคลอื่น ๆ ที่มีความสนใจจะได้รับแนวคิด ทักษะการคิดคำนวณและวิธีการแก้ปัญหาจากการศึกษาเอกสารชุดนี้ เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาศักยภาพทางด้านคณิตศาตร์ให้เจริญงอกงามยิ่งขึ้น และใช้เตรียมความพร้อมในการสอบ O-NET ที่จะมีขึ้นในปลายเดือนกุมภาพันธ์นี้อีกด้วย

หรือดาวน์โหลดได้ที่ >>> เฉลย O-NET 52 คณิตศาสตร์ | ข้อสอบ O-NET 52 คณิตศาสตร์ |

ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ ม.3 พร้อมเฉลย

onetm3
…….
แทบจะกลายเป็นเรื่องปกติที่ไม่ปกติไปเสียแล้ว สำหรับคะแนนทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในทุก ๆ ปีที่ผ่านมาเพราะผลที่ออกมาในปีล่าสุด ยังคงตกกราวรูดกันเหมือนเคย ถึงแม้จะมีคะแนนเพิ่มขึ้นบ้างเล็กน้อย แต่ก็ยังไม่ถึงครึ่งซักวิชาครับ หรือ “คุณภาพ” ของ “เด็กไทย” ตกต่ำลงอีก จากที่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานอยู่แล้วในปัจจุบัน!!! และบางคนบอกว่าทุกวันนี้เด็กไทยเก่งในเรื่องการทำข้อสอบ แต่ไม่เก่งที่จะนำความรู้ที่เรียนมาตอบ ข้อสอบก็ค่อนข้างพิสดารพันลึก คำตอบบางข้อเด็กก็ยังตอบไม่ได้เพราะอิงกับความรู้หรือประสบการณ์มากกว่ากัน ในหนึ่งปีเด็กทำข้อสอบไม่รู้กี่ครั้ง จนเดี๋ยวนี้เด็กขาดความตั้งใจในการสอบ โดยเฉพาะเด็กที่อยู่ในระบบโรงเรียน เด็กไม่เคยตั้งใจสอบ บางวิชาใช้เวลาในการสอบ 1 ชั่วโมง นักเรียนก็ใช้เวลาทำข้อสอบ 20-30 นาที แล้วก็ฟลุบนอนกับโต๊ะ รอครูมาเก็บกระดาษคำตอบ ส่วนใหญ่นักเรียนจะมีพฤติกรรมเยี่ยงนี้แทบทุกโรงเรียน ถ้าสอบตกไม่ต้องห่วงเดี๋ยวโรงเรียนก็เปิดให้สอบซ่อมจนได้ สอบไม่ได้ครั้งนี้ คราวหน้าสอบแก้ตัวได้อีกจนกระทั่งนักเรียนสอบได้ ไม่มีตกค้าง ไม่ต้องกลัวซ่้ำชั้นเพราะเป็นนโยบายของผู้บริหารโรงเรียน เด็กจบ ม.3 และ ม.6 จึงขาดความรู้อย่างยั่งยืน แล้ววันข้างหน้าเด็กไทยจะเป็นอย่างไร ??????????
…….ส่วนทางหน่วยเหนือขึ้นไปรวมทั้งสถานศึกษาเองก็ต้องกลับไปมองตัวเอง สร้างงานให้ครูเยอะแยะมากมาย จนครูไม่มีเวลาเตรียมสอน ครูต้องมีชั่วโมงสอน ไม่น้อยกว่า 18 -20 คาบต่อสัปดาห์ ครูต้องพัฒนาตนเองไม่ต่ำกว่า 20 ชม./ปี  ครูต้องทำวิจัย   ครูต้องเตรียมเอกสารเพื่อรับการตรวจประเมิน (ทั้งภายนอกและภายใน…อีกทั้งประเมินทั้งปี) ยังมีอีกมากมาย บางโรงเรียนกิจกรรมดี กิจกรรมเด่น  เน้นกิจกรรม แล้วอย่างนี้จะให้ผลสัมฤทธิ์เพิ่มขึ้นได้อย่างไร  ไม่แปลกที่เด็กคุณภาพทางการเรียนต่ำ
…….ปีใหม่แล้วแต่ยังคงทำหน้าที่ครูผู้สอนเหมือนเดิม โบนัสไม่ต้องพูดถึงเลยครับ  ในโอกาสขึ้นปีใหม่ไม่ผมไม่มีของขวัญอะไรมามอบให้นอกจากเอกสารประกอบการสอน (ติว) โอเนต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 ในวิชาคณิตศาสตร์ โดยแยกเป็นสาระเพื่อให้ง่ายในการจัดการเรียนการสอนนะครับ  ได้ผลอย่างไรอย่าลืมเขียนมาเล่าให้ฟังบ้างนะครับ ผมถือโอกาส สวัสดีปีใหม่ ๒๕๕๖  แด่…กัลยาณมิตรทุก ๆ ท่านนะครับ
………………..……ถ้าปีเก่ามีแต่หมองครองแต่ทุกข์
………………..ปีใหม่จงมีแต่ความสุขความเกษมสันต์
………………..ถ้าปีเก่ามีความสุขอยู่ทุก ๆ วัน
………………..ปีใหม่จงมีสุขมั่นไม่ผันแปร (^_^)

ข้อสอบ o-net คณิตศาสตร์ ม.3 โดยแยกเป็นสาระต่าง ๆ ดังเอกสารประกอบด้านล่างนี้นะครับ

หรือดาวน์โหลดที่ >>> ONET MATH M3 ปี 52 – 55

เฉลย O-NET 53 วิชาคณิตศาสตร์ ม.3


 …….
สืบเนื่องจากก่อนหน้านี้ ผมได้นำเสนอ “เฉลยข้อสอบ ONET ปี 54 วิชาคณิตศาสตร์ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3” ออกสู่เพื่อนครูและผู้สนใจทางเว็บไซต์ของผมเอง และเป็นเรื่องที่น่ายินดีและดีใจมากที่เอกสารที่เผยแพร่ได้รับการตอบรับจากทั้งนักเรียน ครู-อาจารย์ และผู้ปกครอง นำไปใช้เป็นสื่อเสริมในการฝึกฝน เพิ่มเติมทักษะและประสบการณ์การแก้โจทย์ปัญหาอย่างกว้างขวางเพื่อเตรียมสอบ O-NET ในปี 55 นี้ และมีผู้เริ่มสนใจได้สอบถามตลอดจนเสนอแนะให้ผมนำข้อสอบและเฉลยวิธีคิดละเอียดของ O-NET ปี 2553 ระดับ ม.3 วิชาคณิตศาสตร์ ขึ้นมาเผยแพร่บ้าง อีกทั้งจากสถิติเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้น ม.3 ปีการศึกษา 2549-2553 พบว่ามีแนวโน้มลดลง ผมจึงได้ทำการเขียนเฉลยขึ้นแล้วให้คุณครูที่สอนระดับ ม.3 โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม ลองนำไปใช้ดู พบว่าเด็ก ๆ ให้ความสนใจและบางคนนำเอาไปฝึกทำที่บ้านด้วย ผมจึงคิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์จึงทำการสแกนเอกสารขึ้นเผยแพร่ คาดว่าน่าจะอำนวยประโยชน์ต่อนักเรียน ครู-อาจารย์ ผู้ปกครอง ตลอดจนบุคคลอื่น ๆ ที่มีความสนใจจะได้รับแนวคิด ทักษะการคิดคำนวณและวิธีการแก้ปัญหาจากการศึกษาเอกสารชุดนี้ เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาศักยภาพทางด้านคณิตศาตร์ให้เจริญงอกงามยิ่งขึ้น และใช้เตรียมความพร้อมในการสอบ O-NET ที่จะมีขึ้นในปลายเดือนกุมภาพันธ์นี้ต่อไป

หรือดาวน์โหลดโดยการ..คลิกขวา…Save As…Key O-NET M.3_53

ส่วนไฟล์ข้อสอบคณิตศาสตร์ ดาวน์โหลดจากลิงค์นี้ครับ >>> MATH O-NET  M.3

เอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ O-NET ม.6

…….ความสามารถในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกัน นักเรียนหลายคนสามารถทำความเข้าใจได้มากและเข้าใจได้เร็ว ขณะที่นักเรียนหลายคนอาจ ต้องใช้เวลาไม่น้อย อย่างไรก็ตามการฝึกฝนและการทบทวนบ่อย ๆ ก็มีส่วนช่วยให้สามารถ เข้าใจได้ถ่องแท้มากยิ่งขึ้น
…….การเรียนในห้องเรียน นักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงหลักการและวิธีการทางคณิตศาสตร์ การทำแบบฝึกหัดก็เป็นการนำความรู้ในหลักการและวิธีการทางคณิตศาสตร์มาใช้ให้เป็น จำนวนแบบฝึกหัดในหนังสือเรียนเป็นสิ่งที่ดีที่จะช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนจนเกิดความเข้าใจ และความชำนาญมากยิ่งขึ้น แต่นักเรียนอีกหลายคนยังต้องการแบบฝึกหัดเพิ่มเติมเพื่อใช้ ในการฝึกฝนให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและความชำนาญมากยิ่งขึ้น
…….เอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ O-NET ม.6 เล่มนี้ถือเป็นแบบฝึกคณิตศาสตร์ พื้นฐานระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอีกทางเลือกหนึ่งที่อาจจะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนที่สนใจ เพื่อเตรียมตัวในการสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งจัดสอบโดยสถาบันทดสอบทางการศึกษา แห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือที่เราเรียกสั้น ๆ ว่า สทศ. โดยได้จัดเนื้อหาที่ใช้ในการสอบ มีโจทย์ในหลายรูปแบบ โดยรวบรวมจากข้อสอบจริงตั้งแต่ปี พ.ศ. 2549 – 2554 รวมทั้งหมด 6 พ.ศ. เพื่อเป็นแนวทางในการเตรียมตัวสอบ และให้นักเรียนได้ใช้ประโยชน์อย่างสูงสุด
…….อนึ่ง สำหรับนักเรียนบางคน ที่ครู ผู้ปกครอง จะต้องการให้ดูแลเป็นพิเศษ และโรงเรียน ต้องการเพิ่มผลสัมฤทธ์ยกระดับผลการเรียน เอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ O-NET ม.6 เล่มนี้ก็เหมาะที่จะใช้ในการฝึกฝนเพื่อเพิ่มพัฒนาการที่ดี
…….จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ O-NET ม.6 เล่มนี้ จะมีประโยชน์ต่อสังคมและเพิ่มความสุขและความสำเร็จให้กับสังคมของเรา และขอขอบคุณ คณะครู – อาจารย์ นักเรียน และผู้ที่มีความสนใจทางคณิตศาสตร์ทุกท่านที่แวะมาเยี่ยมเยือน และให้กำลังใจทางเว็บไซต์ krupraiwan.wordpress.com (คณิตศาสตร์ง่าย ๆ สไตล์ครูไพรวัล)

หรือทำการดาวน์โหลดโดยการ คลิกขวา…Save as… E-Book Math ONET m6 49-54

เฉลยละเอียดวิธีทำ ดาวน์โหลดเอาเลยนะครับ  |ONET ปี 2553 | ONET ปี 2554 |

 

เฉลย O-NET 54 คณิตศาสตร์ ม.3

…….เนื่องจากเพื่อนครูหลายคนได้สอบถามเกี่ยวกับ เฉลย ONET ม.3 วิชาคณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2553  ซึ่งสอบไปเมื่อวันพุธ ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2554  อีกทั้งคะแนนเฉลี่ยของประเทศค่อนข้างต่ำ  นั่นคือ  24.18  และนักเรียนส่วนใหญ่ทำได้ (Mode) 20 คะแนน ซึ่งเป็นคะแนนที่แปลงแล้ว  แต่ถ้ายังไม่แปลงจะได้  10  คะแนน ซึ่งน่าจะมาจากข้อกา (เดา) เพียง 5 ข้อ  จะเห็นว่านักเรียนอาจจะยังไม่มีประสบการณ์ในการทำข้อสอบ ดังนั้นผมจึงได้ทำเฉลยแนวทางในการคิดคำนวณ เพื่อเป็นการช่วยกันยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์อีกทางหนึ่งด้วยครับ…และต้องยอมรับว่าในภาคเรียนที่ 2 นี้กิจกรรมต่าง ๆ เข้ามาเยอะมาก ทั้งแข่งทักษะ ประเมินต่าง ๆ กีฬาสี  ทัศนศึกษา  ซึ่งสิ่งเหล่านี้อาจจะทำให้นักเรียนเรียนได้ไม่เต็มที่ ซึ่งผมมองว่าน่าจะมีผลกระทบต่อคะแนนสอบได้เหมือนกัน….O.K..บ่นมาเยอะแล้ว  ลองดาวน์โหลดไปฝึกทำลองดูนะครับ

หรือดาวน์โหลดไฟล์เฉลยจากลิงค์นี้ครับ >>> Key Math O-NET 54 M.3 

เฉลยข้อสอบ O-NET คณิตศาสตร์ ปี 2554


เฉลยโดย อ.ปรีชา กุมภากูล  ครูโรงเรียนยโสธรพิทยาคม จังหวัดยโสธร  ครูทุนส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) จากมหาวิทยาลัยขอนแก่น …ต้องขอขอบคุณน้ำใจที่ช่วยเฉลยวิธีคิดและเผยแพร่ให้กับนักเรียนไทยด้วยครับ….

เฉลยละเอียดวิธีทำ ดาวน์โหลดเอาเลยนะครับ  |ONET ปี 2553 | ONET ปี 2554 |
เอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ O-NET ม.6  ฉบับรวม 6 พ.ศ. >>> E-book Math ONET 49-54

เฉลยข้อสอบ O-NET คณิตศาสตร์ ปี 2553

เฉลยข้อสอบ O-NET คณิตศาสตร์ ปี 2553  ระดับชั้นมธยมศึกษาปีที่ 6 ให้นักเรียนดาวน์โหลดจากสไลด์ด้านล่างนี้นะครับ

ข้อสอบพร้อมเฉลยวิชาคณิตศาสตร์ O-NET 54 ปีการศึกษา 2553 ระดับชั้น ม.6

ข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ O-NET 54  ปีการศึกษา 2553 ระดับชั้น ม.6

ดาวน์โหลดไฟล์ข้อสอบได้ที่   DOWNLOAD

เอกสารประกอบการสอนคณิตศาสตร์ O-NET ม.6  ฉบับรวม 6 พ.ศ. >>> E-book Math ONET 49-54

เฉลยละเอียดวิธีทำ ดาวน์โหลดเอาเลยนะครับ  |ONET ปี 2553 | ONET ปี 2554 |

เฉลยข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ O-NET 54  ปีการศึกษา 2553 ระดับชั้น ม.6

ส่วนที่ 1
1. 4  2.1  3.3  4.2  5.4  6.3  7.2  8.2  9.1  10.2
11. 3  12. 3  13.4  14.4  15.4  16.1  17.2  18.1  19.1  20.3

ส่วนที่ 2
21. 32    22. 30     23. 94     24. 2      25. 2       
26. 27     27. 8    28. 60     29. 2       30. 6.25
31. 39    32. 171   33. 120   34. 2160   35. 0.08   
36. 55.5   37. 1    38. 134   39. 0.25   40. 55




หรืออีกฉบับจากคุณครูจักรพงษ์ แผ่นทอง โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม จังหวัดขอนแก่น



keyword : เฉลยข้อสอบเลข O-net 54 ,เฉลย onet 2554 ปีการศึกษา 2553 คณิตศาสตร์ , ข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย
ติดตาม

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 66 other followers